{"id":29000,"date":"2021-08-08T12:17:44","date_gmt":"2021-08-08T18:17:44","guid":{"rendered":"https:\/\/megavision.com.sv\/?p=29000"},"modified":"2021-08-08T12:17:52","modified_gmt":"2021-08-08T18:17:52","slug":"los-suenos-de-hip-hop-florecen-en-la-mayor-barriada-pobre-de-india","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/megavision.com.sv\/web\/los-suenos-de-hip-hop-florecen-en-la-mayor-barriada-pobre-de-india\/","title":{"rendered":"Los sue\u00f1os de hip hop florecen en la mayor barriada pobre de India"},"content":{"rendered":"\n

AFP<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cuando la mayor barriada pobre de India super\u00f3 la pandemia, algunos de sus j\u00f3venes sacaron sus tel\u00e9fonos m\u00f3viles para escribir, filmar y difundir un triunfal video de rap.<\/p>\n\n\n\n

“Al principio ten\u00edamos miedo, \u00bfqu\u00e9 nos va a pasar? Pero nos quedamos con los doctores (…) Ahora es tu turno”, cantan los j\u00f3venes en el video.<\/p>\n\n\n\n

“Lo logramos”, “Kar Dikhaya” en lengua hindi, mostr\u00f3 talentos nuevos y fue elogiado por celebridades, pero la meta de sus creadores fue combatir el estigma que persigue a este rinc\u00f3n densamente poblado de Bombay.<\/p>\n\n\n\n

En la barriada de Dharavi vive alrededor de un mill\u00f3n de personas, muchos de ellos en peque\u00f1os tugurios, y comparten inodoros comunales.<\/p>\n\n\n\n

Sus callejones laber\u00ednticos han sido asociados con la suciedad y la enfermedad, pese a su impresionante logro en combatir el covid-19, y sus vecinos enfrentan una discriminaci\u00f3n constante.<\/p>\n\n\n\n

Pero Ayush Tegar Renuka, un estelar alumno de la academia de hip hop del Proyecto Sue\u00f1o de Dharavi, dijo a AFP que se siente “muy orgulloso” de pertenecer a la comunidad.<\/p>\n\n\n\n

“El Dharavi que aparece en la televisi\u00f3n y el Dharavi real son lugares muy diferentes”, asegur\u00f3 el joven de 16 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Ayush incursion\u00f3 en el rap hace tres a\u00f1os, pese a los llamados de su madre para que desistiera por temor de que terminara en el hospital.<\/p>\n\n\n\n

Como ella, muchos padres estaban inicialmente renuentes a inscribir a sus hijos en las clases gratuitas de la escuela, al considerar al hip hop peligroso, una distracci\u00f3n de sus tareas o una p\u00e9rdida de tiempo.<\/p>\n\n\n\n

Pero la cofundadora del Proyecto Sue\u00f1o de Dharavi, Dolly Rateshwar, estaba decidida a cambiar su opini\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Rateshwar, hija de un sacerdote hind\u00fa, estaba nerviosa al incursionar en el barrio, pero pudo conectar con los adolescentes que conoci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

“Fui criada en una familia muy conservadora, no sab\u00eda que hab\u00eda un mundo tan grande all\u00e1 afuera”, dijo a AFP la mujer de 38 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

“Me preocupaba que estos chicos perdieran oportunidades en la vida porque no conocen las oportunidades que existen para ellos”.<\/p>\n\n\n\n

– Sin confianza –<\/h2>\n\n\n\n

La escuela abri\u00f3 en 2015 para ofrecer lecciones gratuitas de breakdance, beatbox y rap para unos 20 estudiantes, con financiamiento del gigante Universal Music y del emprendimiento digital Qyuki, donde trabaja Rateshwar.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto fue elogiado por \u00edconos musicales como el compositor A.R. Rahman, ganador de un Oscar, con lo cual creci\u00f3 r\u00e1pidamente, y alumnos j\u00f3venes como Joshua Joseph, conocido ahora como MC Josh, usan el hip hop para contar sus historias.<\/p>\n\n\n\n

Pens\u00f3 que si los raperos negros de Estados Unidos llamaron la atenci\u00f3n sobre el racismo, el hip hop pod\u00eda hacer lo mismo con las grandes desigualdades y maltratos que sufren las comunidades marginales de India.<\/p>\n\n\n\n

“Mi nivel de confianza era cero antes de empezar a hacer rap. La escuela cambi\u00f3 mi vida”, cont\u00f3 el joven de 21 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Cuando apareci\u00f3 el covid-19, los ingresos del rapero colapsaron de la noche a la ma\u00f1ana debido al estricto cierre que enfrent\u00f3 Dharavi durante meses.<\/p>\n\n\n\n

Las autoridades de Bombay entendieron que la barriada era clave para derrotar a la pandemia, y lanzaron la “Misi\u00f3n Dharavi”, con acciones agresivas de renovaci\u00f3n sanitaria de inodoros, vigilancia de s\u00edntomas e instalaci\u00f3n de sitios de cuarentena, al tiempo que la poblaci\u00f3n debi\u00f3 permanecer en casa.<\/p>\n\n\n\n

Para finales de junio de 2020, Dharavi registr\u00f3 solo 82 muertes, una fracci\u00f3n de las m\u00e1s de 4.500 muertes de Bombay.<\/p>\n\n\n\n

Al igual que los pobladores del barrio, el personal de la escuela no se dej\u00f3 intimidar por el virus, y comenz\u00f3 a dar clases virtuales cuando se dio la primera ola de infecciones el a\u00f1o pasado.<\/p>\n\n\n\n

En media pandemia, Rateshwar se percat\u00f3 de que la academia pod\u00eda aumentar a\u00fan m\u00e1s su alcance, y lanz\u00f3 por Instagram una invitaci\u00f3n para que cualquier persona en cualquier lugar se uniera a sus clases.<\/p>\n\n\n\n

Recibi\u00f3 800 respuestas en las primeras 24 horas.<\/p>\n\n\n\n

Un a\u00f1o despu\u00e9s, la escuela ten\u00eda 100 alumnos que asisten a las clases en l\u00ednea, la mitad de ellos de Dharavi, y otros 300 que ingresan ocasionalmente, incluso desde otros pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n

– Estrellas del futuro –<\/h2>\n\n\n\n

Sin embargo, el foco de Rateshwar se mantiene sobre los estudiantes de la barriada de Bombay, para asegurar que sus voces sean escuchadas y que sus perspectivas futuras est\u00e9n seguras.<\/p>\n\n\n\n

“Obviamente todos quieren convertirse en superestrellas, pero tambi\u00e9n les puedo contar sobre carreras alternativas en la industria musical, como gerentes de artistas o empleos en redes sociales”, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

“Sobre todo quiero que se sientan orgullosos”.<\/p>\n\n\n\n

Para el profesor de breakdance Vikram Gaja Godakiya, de 21 a\u00f1os, la escuela es mucho m\u00e1s que el salario que recibe.<\/p>\n\n\n\n

“La gente siempre ha sido injusta con Dharavi”, dijo a la AFP al contar c\u00f3mo la pandemia hizo que los empleadores desistieran de contratar a la gente de las barriadas pobres.<\/p>\n\n\n\n

Cuando Godakiya comenz\u00f3 a hacer breakdance en secreto nueve a\u00f1os atr\u00e1s, no se imagin\u00f3 que podr\u00eda ganarse la vida con eso.<\/p>\n\n\n\n

“El break le dio sentido a mi vida. Quiero que mis alumnos sepan que pueden hacer cualquier cosa si le dan el 100 por ciento”, asegur\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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